Resumen
Lista de colaboradores
Colaboradores
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Cristina Lorena Ramírez Sierra
Médica cirujana y especialista en Neuropediatría. Actualmente es estudiante del doctorado Interfacultades en Salud Pública de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia. Es miembro del grupo de investigación Puericultura del Departamento de Pediatría de la Universidad Nacional de Colombia y es miembro del grupo de investigación Neuroped UNAL, de la Universidad Nacional de Colombia.
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Nubia Patricia Farías García
Medicina y Cirugía y especialista en Pediatría. Tiene amplia experiencia clínica, docente, administrativa y de investigación a través de su desempeño como directora del Departamento de Pediatría y de la oficina de Educación y Docencia del Hospital Central de la Policía Nacional, como directora del Departamento de Pediatría y como vicedecana académica de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia.
Tabla de contenido
- Siglas y abreviaturas 15
- Prólogo 25
- Introducción 29
- Capítulo 1
- El desarrollo cerebral como derecho 31
- Conceptualizar la pobreza 31
- Análisis político de la pobreza en Colombia 35
- Pobreza e infancia 46
- Pobreza y cerebro: las neurociencias del estatus socioeconómico 52
- El papel de las neurociencias en la construcción de
- políticas sociales 64
- Referencias 65
- Capítulo 2
- Periodos críticos y epigenética: ¿posibilidad o susceptibilidad? 77
- Introducción 77
- Conceptos generales de los periodos críticos 77
- Mecanismos por los que la experiencia modifica las
- conexiones corticales 85
- Epigenética y desarrollo cerebral 92
- Referencias 100
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- Capítulo 3
- Apego: construcción de emoción y cognición a largo plazo 109
- Introducción 109
- El apego entre padres e hijos en modelos animales 110
- Construcción de la relación entre padres e hijos en humanos 111
- Neurobiología del apego 121
- Periodo crítico del desarrollo del apego 131
- Apego en la adversidad de la pobreza 133
- Referencias 138
- Capítulo 4
- El estrés y la pobreza se camuflan debajo de la piel 153
- Introducción 153
- Respuestas fisiológicas al estrés 154
- Alostasis y estrés 169
- Estrés crónico y ambientes de privación 180
- Vínculos sociales y control del estrés 194
- Oportunidades de reparación en medio de la pobreza 198
- Referencias 199
- Capítulo 5
- Alimentando el pensamiento: el derecho a no tener hambre 225
- Introducción 225
- Nutrientes específicos y desarrollo cerebral 226
- Nutrición materna y desarrollo cerebral 243
- Lactancia materna y desarrollo cerebral 246
- Seguridad y soberanía alimentaria y nutrición en la infancia 255
- La alimentación en la privación de la pobreza 261
- Posibilidades de recuperación 281
- Referencias 286
- Capítulo 6
- La huella de la pobreza: factores de riesgo neurológico
- con gradiente social 307
- Introducción 307
- Mortalidad materna e infantil asociada a la pobreza 311
- Control prenatal, atención de parto y pobreza 325
- Prematuridad, bajo peso al nacer y pobreza 343
- Gestación adolescente y pobreza 350
- Encefalopatía neonatal y pobreza 367
- Referencias 375
- Capítulo 7
- Enfermedades neurológicas y pobreza: ¿un problema de
- casualidad o causalidad? 397
- Introducción 397
- Epilepsia y pobreza 398
- Parálisis cerebral y pobreza 408
- Trastornos del neurodesarrollo y pobreza 412
- Salud mental y pobreza 429
- Enfermedades infecciosas del sistema nervioso central y pobreza 433
- Referencias 512
- Capítulo 8
- El derecho a la crianza amorosa: un buen comienzo en
- la vida como oportunidad de resiliencia 551
- Introducción 551
- Definición de resiliencia 553
- Neurobiología de la resiliencia 556
- Factores de promoción de resiliencia 566
- Referencias 576
- Conclusiones 589
- Buscando verdades 589